手持摄影晃到晕车，形式主义过犹不及。

主角光环过于刺眼，牛顿定律集体失效。

我的老师叫小贺中养蜂人与采石场的对峙，暴露观察式纪录片的介入悖论。镜头对自然光的贪 婪攫取，本身构成对生态剥削的共谋性凝视。

爱情线多余又老套，建议专注搞事业。

我的老师叫小贺中牛皮绳结的编织过程，暗合唐娜·哈拉维的赛博格宣言。男性气质的解构通过动物纤维的缠绕完成，草原风蚀痕迹成为父权制崩解的皮肤病理图谱。